Dott.ssa Claudia Carabellò

Sono la Dottoressa Claudia Carabellò, Psicologa Clinica e Psicoterapeuta ad orientamento  Sistemico Relazionale. 

Ricevo su appuntamento presso studio privato a Gallarate.

Mi occupo di elaborare e promuovere percorsi di sostegno psicologico, psicoterapia individuale, di coppia, genitoriale e/o familiare, a supporto delle particolari fasi critiche della vita, con uno sguardo al più complesso contesto di riferimento dell'individuo. Il clima di pieno ascolto e accoglienza è orientato a promuovere il cambiamento e a favorire un maggior benessere individuale e relazionale.

Utilizzo come prevalente strumento clinico il colloquio individuale, di coppia e/o familiare.

Dopo aver maturato diversi anni di esperienza educativa con minori disabili, sostenendone l’apprendimento e lo sviluppo affettivo e relazionale, a supporto anche delle loro famiglie, da qualche anno svolgo anche l’attività di psicologa scolastica per lo sportello di consulenza psicologica nelle scuole secondarie di secondo grado. Mi rivolgo dunque anche a giovani e adolescenti che si ritrovano di fronte a scelte di vita importanti, promuovendone le risorse, la fiducia in sé e la motivazione per un maggiore benessere psico-fisico.

L’approccio sistemico-relazionale si fonda sull’idea che non sia possibile spiegare lo sviluppo di un individuo indipendentemente dal sistema, cioè dalla rete di relazioni significative di cui esso è parte, né che sia possibile comprenderne il comportamento al di là del contesto in cui ha luogo.

Gli elementi assumono rilevanza e significato rispetto al tutto, in un processo di interscambio tra le parti.

Pensare in termini sistemici, dunque, significa occuparsi delle relazioni, dell’interdipendenza tra gli elementi, anziché delle singole caratteristiche, perchè quando ci concentriamo troppo sulle parti, perdiamo di vista le caratteristiche del tutto.

Il setting sistemico facilita, attraverso domande e ipotizzazioni, la risignificazione degli eventi, dei sintomi e dei problemi portati, affinchè si ritrovi una dimensione di comprensione delle dinamiche relazionali sottese, con nuove possibilità evolutive per il sistema stesso.

Ciò significa contestualizzare il comportamento del paziente all’interno di una storia più ampia, che tenga conto delle risorse, oltre che degli aspetti patologici del sistema, poichè la narrazione organizza l’esperienza umana e nulla ha significato, se non visto in qualche contesto.