Dott.ssa Ramona Gervasoni

Mi chiamo Ramona Gervasoni e sono laureata in Scienze e Tecniche Psicologiche e Psicologia Clinica c/o l’Università di Bergamo. Sono iscritta all’albo degli Psicologi della regione Lombardia con il N° 23282. Ad oggi sto scrivendo la tesi di specializzazione in Psicoterapia presso la Scuola di Psicoterapia Integrata di Bg.

Durante gli anni della mia formazione ho avuto modo di sperimentarmi in diversi ambiti della Psicologia poiché ho sempre voluto, attraverso l’esperienza diretta, apprendere nuovi strumenti che potessero aiutare le persone nei momenti delicati della propria vita. Ho svolto la mia esperienza formativa in diversi ambiti, quali l’ Università a Bergamo, la CRA e il CD di Bonate Sotto (Psichiatria ASST Bg Ovest), il Centro di Psicologia e Psicoterapia LiberaMente di Alzano Lombardo e c/o il SERD di Bergamo (Dipendenze ASST Papa Giovanni XXIII).

Ad oggi ho uno studio a Dalmine dove ricevo privatamente, collaboro con altri professionisti della salute e con associazioni.

Nel mio percorso formativo ho approfondito la Psicologia Perinatale, scrivendo la mia tesi magistrale “Genitori interrotti: storie di lutto prenatale e perinatale”, al cui interno è presente un mio racconto “33 settimane” che ha vinto il premio Luberg c/o l’Università di Bg. La Psicologia Perinatale si occupa di promuovere e tutelare la salute di mamma e bambino nel periodo intorno alla nascita. Proteggere questa fase di vita della mamma, del bambino e di tutta la famiglia; implica dedicare la massima attenzione a tutto ciò che ruota intorno al concepimento, la gravidanza, il parto e la puericultura. Nell’ambito della Psicologia Perinatale mi occupo di accompagnamento psicologico alle coppie con problematiche di fertilità, mentre nel post partum mi occupo di maternity blues, depressione post partum, lutto prenatale e perinatale.

ORIENTAMENTO TERAPEUTICO:

L’orientamento integrato che seguo mi permette di utilizzare tecniche evidence-based diverse per ogni paziente che incontro, poiché il malessere del paziente viene compreso, secondo la mia teoria, all’interno della propria storia personale. Infatti, dalla narrazione che il paziente mi riporta in terapia, viene compreso il modo in cui il paziente fa esperienza di sé e, pertanto, il modo in cui egli stesso si pone emotivamente rispetto a sé, agli altri e al mondo.

Il lavoro di ricostruzione degli eventi, dei contesti e dei processi emotivi, permette di dare al paziente un nuovo significato all’esperienza di sé, di creare nuove possibilità e di attuare nuove strategie più funzionali, intervenendo su pensieri automatici negativi e sugli schemi cognitivi disfunzionali, allo scopo di regolare emozioni dolorose e interrompere cicli disfunzionali che mantengono attiva la sofferenza.

Come lavoro: mi piace costruire insieme al paziente la terapia, collaborando attivamente per identificare pensieri, emozioni e comportamenti che entrano in gioco nelle situazioni di malessere; collaboro e coopero attivamente anche per proporre il percorso e le eventuali tecniche da usare, con l’obiettivo di modificare abitudini di pensiero, credenze e comportamenti disfunzionali, per regolare in maniera più efficace le proprie emozioni e ampliare la flessibilità e la complessità di pensiero ed azione. Proprio per questo, il paziente potrebbe essere chiamato ad agire attivamente nel corso della terapia, ad esempio, sperimentandosi in repertori di comportamenti differenti e/o praticando diverse tecniche per facilitare la regolazione emotiva, sia in seduta che a casa.

Problemi trattati:

Consulenza e sostegno per genitori (parent training), bambini, adolescenti, adulti e coppie. Prevenzione e promozione del benessere e della salute, sostegno al cambiamento, disturbi depressivi, disturbi d’ansia, disturbo ossessivo compulsivo, disturbi di personalità, ipocondria, disturbi psicosomatici, sofferenza psicologica reattiva a malattie organiche, disturbi dell’alimentazione, traumi ed eventi stressanti, lutto, difficoltà relazionali emotive e di gestione della vita quotidiana.

L’orientamento integrato che seguo mi permette di utilizzare tecniche evidence-based diverse per ogni paziente che incontro, poiché il malessere del paziente viene compreso, secondo la mia teoria, all’interno della propria storia personale. Infatti, dalla narrazione che il paziente mi riporta in terapia, viene compreso il modo in cui il paziente fa esperienza di sé e, pertanto, il modo in cui egli stesso si pone emotivamente rispetto a sé, agli altri e al mondo.
Il lavoro di ricostruzione degli eventi, dei contesti e dei processi emotivi, permette di dare al paziente un nuovo significato all’esperienza di sé, di creare nuove possibilità e di attuare nuove strategie più funzionali, intervenendo su pensieri automatici negativi e sugli schemi cognitivi disfunzionali, allo scopo di regolare emozioni dolorose e interrompere cicli disfunzionali che mantengono attiva la sofferenza.

Come lavoro:
Mi piace costruire insieme al paziente la terapia, collaborando attivamente per identificare pensieri, emozioni e comportamenti che entrano in gioco nelle situazioni di malessere; collaboro e coopero attivamente anche per proporre il percorso e le eventuali tecniche da usare, con l’obiettivo di modificare abitudini di pensiero, credenze e comportamenti disfunzionali, per regolare in maniera più efficace le proprie emozioni e ampliare la flessibilità e la complessità di pensiero ed azione. Proprio per questo, il paziente potrebbe essere chiamato ad agire attivamente nel corso della terapia, ad esempio, sperimentandosi in repertori di comportamenti differenti e/o praticando diverse tecniche per facilitare la regolazione emotiva, sia in seduta che a casa.

CONSULENZA E SOSTEGNO PER GENITORI, BAMBINI, ADOLESCENTI, ADULTI E COPPIE

Consulenza e sostegno per genitori (parent training), bambini, adolescenti, adulti e coppie. Prevenzione e promozione del benessere e della salute, sostegno al cambiamento, disturbi depressivi, disturbi d’ansia, disturbo ossessivo compulsivo, disturbi di personalità, ipocondria, disturbi psicosomatici, sofferenza psicologica reattiva a malattie organiche, disturbi dell’alimentazione, traumi ed eventi stressanti, lutto, difficoltà relazionali emotive e di gestione della vita quotidiana. Psicologia perinatale e tutti i temi legati alla maternità.

Scrittura di un racconto: “33 settimane” vincitore del premio Luberg nel 2018.