Dott.ssa Rossella Logli

Ciao, sono Rossella Logli, psicologa e psicoterapeuta in formazione. Svolgo la mia attività a Brugherio e a Milano in zona Stazione Centrale. Sono specializzata in valutazione e trattamento DSA e nella presa in carico delle inerenti questioni affettive ed emotive, che impattano su ragazzi e famiglie. Ho svolto anche la professione di insegnante di sostegno, che mi ha consentito di conoscere approfonditamente l'ambiente scolastico, le dinamiche relazionali, i vincoli normativi e i diritti degli allievi con bisogni educativi speciali.
Mi occupo di aiutare bambini e ragazzi ad acquisire un metodo di studio personalizzato ed efficace, che garantisca di ottenere risultati stabili di apprendimento, rendendo produttivi gli sforzi compiuti.
Ho anche una formazione psicodinamica junghiana, in virtù della quale ritengo fondamentale accompagnare adulti in percorsi di riconoscimento del proprio potenziale e delle proprie specificità, guardando anche oltre al sintomo che inficia la qualità della vita, delle relazioni e il benessere in generale. 

Sono psicologa clinica iscritta all’albo degli psicologi della Lombardia; ho svolto un Master in valutazione e trattamento DSA, sotto la direzione scientifica di Renzo Tucci, socio AIRIPA ed esperto clinico e formatore. Ho effettuato un tirocinio estremamente formativo in una neuropsichiatria infantile, dove ho potuto approfondire lo studio dei disturbi del neurosviluppo, con particolare attenzione per i disturbi specifici dell’apprendimento. Parallelamente agli interessi in ambito neuropsicologico, ho proseguito la formazione anche in merito alla psicopatologia, collaborando con un centro diurno per minori, in particolare adolescenti con importante disagio psichico ed emotivo.
In una prima parte della mia vita, ho lavorato in un’importante azienda che si occupa di distribuzione libraria, e questo mi permette di conoscere e comprendere le dinamiche legate ai contesti lavorativi aziendali, sovente fonte di disagi di varia natura.

Sono stata anche insegnante di sostegno, in particolare dedicata all’inclusione di alunni con autismo; questa esperienza mi ha dato la possibilità di osservare da dentro il mondo della scuola e progettare interventi di supporto scolastico che tengano conto di tale approfondita e diretta conoscenza.
Dal punto di vista della formazione personale, oltre alla mia analisi, per dieci anni ho partecipato a un gruppo di psicodramma junghiano, grazie al quale ho potuto osservare e sperimentare le dinamiche inconsce che attraversano i legami gruppali, nonché approfondire le modalità di espressione della sofferenza psicologica.
Prima di laurearmi, mi sono diplomata in una scuola triennale di counseling professionale, a orientamento rogersiano integrato, dove ho imparato l’ascolto e l’accettazione incondizionata delle diverse espressioni dell’umano, avendo affinato capacità empatiche e di sospensione del giudizio.
Attualmente, frequento una scuola di specializzazione in psicoterapia a orientamento junghiano, la IPAP di Ivrea, in cui approfondisco, sotto supervisione, le tecniche di lavoro duale e di conduzione di gruppi, oltre allo studio di ogni aspetto della psicoterapia.

La mia formazione variegata e sfaccettata mi permette di sostenere diversi tipi di domanda di aiuto,  sia in ambito prettamente clinico sia in situazioni di difficoltà legate ai cicli della vita; mi rivolgo a minori in difficoltà, ma anche ai genitori, a persone che hanno problemi psicologici ed emotivi, ma anche a chi ha difficoltà scolastiche, lavorative, dolori come lutti, separazioni, abbandoni, perdita del lavoro.